Лепка  в  переводе  с  греческого  означает  «пластика».  Для  чего  мы  лепим  с  детьми?  Ради  процесса,  во  время  которого  внутри  каждого  из  нас  рождается  нечто  радостное,  еле  уловимое.  Это  то, что  называется  атмосферой  творчества.  Ради  этого  прекрасного  чувства,  ради  этой  тихой  и  тонкой  радости  мы  лепим.  В  это  время  и  воспитатель,  и  дети  забывают  обо  всём,  от  чего –то  освобождаются,  очищаются.  Чтобы  всё  это  происходило,  педагог  не  должен  диктовать,  запрещать,  заставлять  -  ребёнок  тут  же  закроется.  Чтобы  увлечь  детей,  надо  только  одно – быть  примером,  быть  увлечённым  самому  и,  конечно,  что – то  уметь  делать.

Лепка  из  солёного  теста  прекрасное  средство  раскрытия,  развития  и  воспитания  ребёнка.

Ребёнок  лучше  учится  различным  приёмам  лепки,  когда  видит,  как  это  делает  на  его  глазах  взрослый.  В  лепке  дети  удовлетворяют  свой  тактильный  голод,  и  это  очень  важно,  так  как  через  тактильное  познание  мира  они  развивают  свои  чувства,  мышление  и  многое  другое.

В работе необходимо  использовать  импровизацию,  новые  решения,  неожиданные  повороты.  Больше  разрешать,  меньше  ограничивать  и  запрещать,  от  этого  больше  пользы  и  педагогу,  и  детям. Сегодня на занятии по лепке вместе с педагогом Фоминой Ольгой Владимировной ребята с удовольствием раскрывали свои творческие возможности.

Процесс обучения грамоте организуем в игровой форме, для детей он становится ярким, интересным, наполненным живыми образами, звуками. Сегодня на занятии дети смешанной дошкольной группы познакомились с новым звуком, его условным обозначением и печатным написанием буквы, подбирали слова с этим звуком, отгадывали загадки, выполняли задания в рабочих листах. Дети проявляли познавательную активность, со всеми заданиями дети справились.

Основной вид деятельности, который понятен, привычен, интересен детям, – это игра. Играя, ребенок знакомится с окружающим его миром – изучает форму предметов, их свойства, учится оценивать размеры. Причем делает это самостоятельно, без указаний и помощи взрослых. Все, что так или иначе связано с игрой, легче воспринимается, понимается, запоминается. Поэтому и методы обучения, основанные на игровых моментах, оказываются наиболее эффективными – увлекают и развивают одновременно.                                                                                             Одним из таких развивающих методов обучения является конструирование из бумаги.                                                                                           Бумага является одним из самых популярных материалов для творчества в детском саду. На ней можно рисовать, ее можно мять в комочки или аккуратно складывать, скручивать или резать на полоски, выщипывать из нее различные фигурки, а затем создавать и элементарные поделки, с которыми справляются даже трехлетки, и настоящие шедевры – объемные и сложные работы, которые получаются у старших детсадовцев.                                                                                                                                                                                                                   Бумажное конструирование обладает серьезным образовательным и воспитательным потенциалом, учит фантазировать, развивает мышление, тренирует мелкие мышцы рук. В подготовительной группе прошло занятие по конструированию из бумаги, ребята конструировали "Ворону". На данном занятии воспитанники не только развивали мелкую моторику рук, глазомер,  воображение и творческие способности, но и  получили массу положительных эмоций.

Всем зарядку делать надо,

Много пользы от неё,

А здоровье – вот награда

За усердие твоё!

Любой день в детском саду начинается с утренней гимнастики или, как мы её называем в практике, с зарядки. Она направлена главным образом на решение оздоровительных задач: способствует укреплению костно-мышечного аппарата, развитию сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной систем, и в то же время создает бодрое, жизнерадостное настроение, воспитывает привычку к ежедневным занятиям физическими упражнениями.

Ребята ясельной группы «Кроха» вместе с воспитателем Антиповой Татьяной Викторовной с желанием и радостью каждый день делают зарядку, которая способствует укреплению организма и положительно воздействует на иммунную систему. 

 Новогодние праздники закончились, и наши дети, отдохнувшие и счастливые, вернулись в детский сад.   А   новогодняя красавица - Елка, подарившая им столько радости, ждала их возвращения. Как же можно расстаться с ней, не поблагодарив ее за чудесные праздники, не попрощавшись до будущей   зимы?!

В нашем детском саду стало традицией отмечать праздник «Прощание с елочкой». Вокруг   елки дети водили хороводы, участвовали в играх, читали стихотворения и исполняли танцы для зеленой   красавицы. В гости к ребятам приходила баба Яга, которая так же играла с ними, загадывала загадки, танцевала.

Очень трогательный момент, когда детишки шепотом просят елочку обязательно прийти на следующий год. Новогодняя красавица, прощаясь с детворой, гасит свои огни.

Этот праздник оставляет яркий след   в душе каждого ребенка и становится   ярким и логичным завершением   Нового года.  До свидания, елочка! Спасибо тебе за чудо!   

Новый год– это самый любимый праздник большинства взрослых и детей. С нетерпением, волнением и радостью дети ждут Деда Мороза. В нашем детском саду подготовка к празднику началась заранее и к концу декабря уже вовсю сверкают огнями группы, а в музыкальном зале стоит наряженная елка.

Новый год – это время волшебства, улыбок и счастья. В этот праздник каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного, таинственного, завораживающего и, несомненно, незабываемого. Этот праздник важен для каждого без исключения. Все дети с нетерпением ждут приближения Нового года. А мы, взрослые, стараемся сделать для них этот праздник как можно ярче!

Новогодние утренники — это одни из самых ожидаемых событий в детском саду. Для детей это особенное время, когда они могут окунуться в волшебный мир сказки, добра, веселья! Во время праздника ребята погрузились в мир чудес, приключений, невероятных превращений и сюрпризов. Под громкие аплодисменты зрителей, которые получили массу положительных эмоций, наши дети танцевали, пели песни, читали стихотворения, водили хороводы, с удовольствием участвовали в играх и конкурсах!

Мы поздравляем всех с наступающим новым 2025 годом. Пусть следующий год принесет вам и вашим близким лишь наилучшие эмоции, незабываемые моменты счастья и надежды. Счастья, здоровья и успехов вам в наступающем году! С Новым годом!

Сегодня в подготовительной группе " Пчелки" прошёл день варежки.  Дети познакомились с историей происхождения варежки. Заучили стихотворение «про рукавичку», поиграли в игры; "найди пару"; "Кто вперёд".  В завершении дня дети нарисовали «Мои рукавички»

Зелёная, пушистая,
Большая и искристая.
Её красиво мы одели,
А потом песенку запели..
Наряжать ёлку - приятное занятие, так и в группе «Почемучки» появилась ёлочка, которую ребята с удовольствием и восторгом нарядили игрушками и гирляндой.
Новогодний праздник - волшебное, незабываемое событие для каждого ребёнка, это положительные эмоции и впечатления, исполнение заветных желаний и ,конечно же, долгожданные подарки!
Теперь ёлочка наряжена, а Дед Мороз и Снегурочка обязательно придут к детям на праздник.
Детвора с нетерпением ждет праздник Новый год, который с каждым днём всё ближе и ближе.                        

Зима — это свежий морозный воздух и волшебное убранство природы, раздолье для зимних игр и забав. Сколько веселья, радости и удовольствия доставляют детям игры зимой. Прогулки в холодное время года бывают не менее интересными, чем летние. Дети очень любят зиму. Снег- прекрасный строительный материал. После снегопада начинается активное строительство. Дети лепят горку, снеговиков, играют в снежки.Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Блестящие глаза, румяные щечки и отличное настроение - результат прогулки. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошего настроения, поддерживается интерес к физическим упражнениям, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности, учит быть терпимыми друг к другу.

 «Источники творческих способностей

и дарования детей – на кончиках их пальцев.

От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,

которые питают источник творческой мысли.

Другими словами: чем больше мастерства в детской руке,

тем умнее ребёнок».

В.А. Сухомлинский.

Проблема развития ручной умелости и мелкой моторики рук важна и для личностного развития самого ребенка. Владея рукой, ребенок в процессе своего развития становится более самостоятельным, автономным и независимым от взрослого, что способствует становлению его инициативы в разных видах детской деятельности. Навыки мелкой моторики необходимы не только в быту, они оказывают большое влияние на процесс обучения ребенка. Именно в дошкольном возрасте на развитие мелкой моторики следует обращать особое внимание: к тому моменту, когда ребенок пойдет в школу, его моторные навыки должны быть развиты на достаточном уровне, иначе обучение в школе будет представлять для него сложности.

Начиная уже с младшего дошкольного возраста, педагоги создают предпосылки к формированию мелкой моторики руки у детей.

Развитие ребенка происходит в «формах, специфических для развития данной возрастной группы, прежде всего в форме игры»Таким образом, игра в жизни дошкольника — это основной вид деятельности. Через игру он знакомится с окружающим миром, у него формируется психика, происходит становление личности и физическое развитие. Игровая деятельность повышает настроение, развивает воображение и фантазию.

В одной волшебной стране жили принцессы. Они любили петь, и поэтому в разных уголках волшебной страны слышат звуки: А, У, О, Э, Ы. За певучесть и голосистость их прозвали гласными. Они очень дружили. Мы тоже можем петь вместе с ними, но для этого надо узнавать все звуки и правильно их произносить. В игровой форме дети смешанной дошкольной группы закрепляли гласные звуки и буквы. Дети учились различать гласные звуки, подбирать слова на заданный звук, обобщали знания об изученных гласных звуках и буквах.

Как известно, профессия играет важную роль в жизни каждого человека. Адекватность выбора и уровень освоения профессии влияют на качество жизни. Процесс профессионального самоопределения вносит вклад в развитие личности на каждом этапе её становления и является составной частью личностного самоопределения в целом.

В настоящее время существует почти 40 тысяч профессий. К числу наиболее сложных и ответственных видов деятельности человека принадлежит труд медицинских работников, характеризующийся большой умственной нагрузкой, а в отдельных случаях – и частыми физическими нагрузками и выносливостью. К специалистам присваивают повышенные требования: стрессоустойчивость, выносливость, внимательность, тактичность, терпение и др.

Сегодня дети младшей группы познакомились с данной профессией. В гости к ребятам приходил доктор, вместе с которым они учились оказывать первую помощь своим любимым игрушкам.

                                                                                           Вот театр – волшебный дом!

Сказку ты увидишь в нём.

Танцы, музыка и смех –

Представление для всех!

Слово «театр» - греческого происхождения. В греческом языке оно означало место для зрелища и само зрелище. Театральное искусство возникло очень давно и развивалось вместе с жизнью самого человечества.

Театр – удивительное место, где показывают спектакли, звучит музыка, читают стихи, где танцуют и поют, где можно посмеяться и поплакать, где есть над чем задуматься и чему удивиться. Иной раз бывает и страшновато, но чаще весело. Театр для того и создан, чтобы туда приходили зрители и смотрели представления. Театр – особое искусство. Есть театры разные.

Театры всякие бывают,

И чего в них только нет!

Здесь спектакли вам сыграют,

Драму, оперу, балет.

Здесь на сцене можно встретить

Разных кукол и зверей.

Театр очень любят дети,

Так пойдём туда скорей.

1. Наш детский сад посетил образовательный театр "Тили - Бом". Ребята посмотрели спектакль "Тайна зелёной планеты", где узнали много интересного, поучительного, о том как сохранить природу, как помогать растениям и животным, а также самостоятельно смогли поучаствовать в театральных действиях.
   

В группе «Пчелки» прошло тематическое развлечение, посвященное любимому домашнему животному – кошке. В течение дня, ребята с интересом слушали стихотворение «Усатый – полосатый» С. Я. Маршака. Увлеченно дети рассказывали о своих питомцах, о том, как они появилась у них дома. В заключении праздника к ним пришла с угощением кошечка Муся.  День прошёл в приятной и дружной обстановке.

Зима – чудесное волшебное время года. Несмотря на холод, который она несет, зима дарит много радости детворе и открывает массу возможностей.  Воспитанники группы  "Пчелки" наблюдали как снежинки падали на землю и решили создать красивые, чудесные снежинки из пластилина. Это не только необычное и оригинальное украшение – работа с пластилином помогает развивать мелкую моторику рук, что в свою очередь развивает его мозговую активность. Так что такой досуг не только увлекательный, веселый и интересный, но и максимально полезный.

На прошлой неделе ребята подготовительной группы "Пчёлки"совершили занимательное путешествие в прошлое книги. Из рассказа воспитателя дети узнали, каким был путь к современной книге. Книги живут уже не одно тысячелетие, и они не всегда были такими, какими мы их видим сегодня.

Профориентация в настоящее время является важным направлением работы нашего ДОУ. Профориентация детей в значительной степени влияет на самореализацию личности в будущем. Актуальность работы  по ознакомлению с профессиями обоснована и в ФГОС дошкольного образования.

Дети смешанной дошкольной группы уже хорошо знакомы с рядом профессий, их основными характеристиками, орудиями и предметами труда. Многие уже мечтают стать профессионалами своего дела: пожарными, хоккеистами, летчиками, инженерами, певицами, воспитателями.

На тематическом развлечении ребята пришли к мнению, что профессия- это прежде всего труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. С удовольствием выполняли все задания и с успехом прошли все препятствия! Мы успели побывать врачами, парикмахерами, продавцами и др.   В детском саду созданы все условия для реализации программы ранней профориентации дошкольников. А игра, как известно, самое любимое занятие детей. Играя,  мы закрепляем знания об особенностях разных профессий, моделируем ситуации, развиваем речь, мышление, воображение.   

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Этот праздник полон душевной теплоты, ведь все дети мира поздравляют самых дорогих людей на свете - своих матерей. Это такой праздник, словно у всех мам общий день рождения. Дети говорят им слова благодарности, дарят подарки. Мамы получают поздравления и лучшей наградой для них становятся успехи детей.

Самое долгожданное и радостное событие в году для детей – это, несомненно, день рождение. Для ребят, которые ходят в детский сад, немаловажным является организация празднования в своей группе.

День рождения в детском саду отличается от праздника дома тем, что на мероприятие приглашается вся группа. Каждый ребенок испытывает потребность в любви, признании и одобрении. День рождения - прекрасный повод получить и проявить позитивные чувства.

В своей группе мы отмечаем Дни рождения по-разному: проводим всевозможные игры, конкурсы и эстафеты, танцуем весёлые танцы и водим хороводы, а все желающие выступают со стихами и поздравлениями имениннику. Но главными всегда остаются эмоции детей, их радость и позитивные впечатления, которыми они потом будут делиться со всеми не один день.

Занятия хореографией  уже долгое время не теряют свою популярность. И не зря! Так как это занятие отлично подходит как девочкам, так и мальчикам. Танцы — это очень красиво и зрелищно, а также очень полезно для развития всех аспектов жизни ребенка. Уже второй год  в нашем детском саду функционирует  кружок по хореографии. Руководитель кружка    Елисеева   Наталья Геннадьевна, педагог центра детского творчества

  Детки, которые регулярно занимаются танцами,  имеют лучшую физическую форму. Помимо этого, танцы развивают гибкость, силу, повышают выносливость. Занятия танцами воспитывают личностные качества, такие как упорство, трудолюбие, умение работать в команде. Танцы учат дисциплине, терпению, развивают волю к победе. Помимо этого, во время занятий ребенок учится слушать музыку, улавливать ритм, что положительно влияет на музыкальный слух ребенка. А также танцы помогают раскрепоститься, прививают вкус к прекрасному,  и просто дарят массу положительных эмоций, причем как детям, так и взрослым.

Воспитанники второй младшей группы «Почемучки» побывали в гостях у бабушки, которая познакомила  малышей со своими  друзьями и помощниками- домашними животными и их детёнышами. На деревенском подворье у бабушки живут кошка, собака, курицы, корова, лошадка. Вместе с ними ребята весело провели время. Узнали,  как нужно заботиться о домашних животных, чем кормить, какую пользу приносят они человеку. Ребятам очень понравилось в гостях у бабушки. Они не только вспомнили домашних животных, которые живут на деревенском подворье, но и поиграли в игры, героями которых являются домашние животные.

Профессия – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь. Да и за эту жизнь можно много профессий поменять и выбрать самую лучшую для себя. Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение детей в современный мир, приобщение к его ценностям. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Экскурсии, наблюдения, рассказы родителей и педагогов, дидактические игры,  сюжетно ролевые игры,  помогают воспитывать в детях уважение и интерес к трудовой деятельности взрослых, бережное отношение к результатам труда.

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА — праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия.

В преддверии ДНЯ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА, в нашем детском саду было проведено мероприятие для детей старших и подготовительных к школе групп по патриотическому воспитанию «В единстве - наша сила».
В ходе мероприятия дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах. Дети узнали о значении единства и дружбы, о том, как важно уважать и ценить друг друга. Выяснили, что сила России в том, что люди разных национальностей живут в стране дружно.

Сегодня, 30 октября ребята подготовительной группы «Пчёлка» приняли участие в городской спортивной осенней олимпиаде «Кошкин дом» на базе МКДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 12 «Сказка» . Дети помогли кошке Мурке вызвать пожарных, вынести вещи из горящего дома и спасти дом от пожара, построить новый дом,  проявив смелость, ловкость и взаимопомощь. Спорт в детском саду считается неотъемлемой частью дошкольного воспитания.

Яркими красками листья сверкают –

Ветер подует они облетают

Будто бы бабочки, листья порхают

Кружатся в небе летают, летаю.

Осень одна из красивейших времен года. Вокруг всё играет разными, разноцветными красками. Интереснее всего сделать из разноцветных листьев различные композиции или аппликацию. Этот вид творчества развивает у детей фантазию, воображение. Создавать из листьев животных, птиц, букетов-одно из любимейших занятий ребятишек. Образы могут складываться сами собой, достаточно только накладывать листья друг на друга.

Мероприятия, посвященные теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. А как же иначе? Ведь данную необходимость диктует сама жизнь.

Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах.

Реже солнышко блестит теплыми лучами.
К югу стая птиц летит, расставаясь с нами.
Частый дождик за окном, небо тучкой плачет,
Листья желтые кругом: это осень, значит.

В нашем детском саду прошли осенние праздники, на которых ребята показали умение читать стихи, отгадывать загадки, исполнять песни и танцы. Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны радоваться опавшим листьям под ногами, дождику, под которым можно гулять под зонтиком в резиновых сапожках. Праздник осени в детском саду – один из любимых у нашей детворы. Мероприятия были веселыми, яркими, воспитанники получили много позитивных эмоций.

Ожиданье. нетерпенье.

Скоро. Скоро День Рожденья!

Скоро. Скоро угощенья,

Поздравленья и пирог.

А пока. Приготовления.

Ожиданье. Нетерпенье.

Потому что День Рожденья

Раз в году и только в срок.

Ведь свой День рождения каждый ребёнок ждёт с нетерпением, это его главный праздник в году. Не секрет, что все дети любят отмечать и праздновать праздники со своими друзьями! Ведь самый лучший торт всю жизнь будет тот, который дарили в детстве. А самое сильное впечатление - праздник, праздник который подарен с любовью и вниманием в кругу друзей.

 В детском саду прошёл  праздник «Пиратские приключения в поисках сундука с сокровищами».  Ребята сделали «Пиратскую зарядку», отгадали трудные загадки, поиграли в игры и преодолели множество весёлых эстафет . Дошкольники прошли все испытания! Пройдя по маршруту, указанному на карте, маленькие пираты быстро нашли сундук с сокровищами. В ходе развлечения дети показали свою смекалку, умение ориентироваться на местности используя карту, сообразительность. А главное, открыли, что настоящий клад, который у них есть – это золото истинной дружбы.

Большое значение для развития дошкольника имеет организация системы дополнительного образования в ДОУ, которое способно обеспечить переход от интересов детей к развитию их способностей. Развитие творческой активности каждого ребенка представляется главной задачей современного дополнительного образования в ДОУ и качества образования в целом.

В рамках сотрудничества детского сада и центра детского творчества воспитанники старшей и подготовительной    групп занимаются продуктивной деятельностью с педагогом дополнительного образования Куриной Еленой Алексеевной.  На её занятиях ребята  рисуют и лепят. Тематику  Елена Алексеевна подбирает с учётом интересов детей. В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности.

Одним из самых главных свойств, которые дают ребенку представление об окружающем мире, является форма предметов.
Знание фигур необходимо для развития логики, пространственного мышления и математических способностей.

Во  2 младшей группе «Почемучки» прошло увлекательное занятие по математике. Малыши повторяли такие фигуры, как круг и квадрат. После "теоретической разминки" малыши отправились на паровозике искать в группе предметы, имеющие такую форму.

Современных детей трудно оторвать от телевизора, ведь фильмы и анимация предлагают готовые образы. А малышам важно развивать воображение и фантазировать самим. 
Ребенок через сказку проживает фрагменты жизни любимых героев. Через сказку проще и нагляднее объяснить ребенку прописные истины: не обижать слабых, не обманывать, быть добрым и отзывчивым к горестям других, не быть простаком и суметь распознать обман, намерения навредить тебе.
Сказки развивают фантазию и воображения детей, обогащают словарный запас, способствуют развитию речи и логического мышления.

Игры со счетными палочками - это очень интересное и занимательное занятие для дошкольников. В процессе игр у детей развивается мелкая моторика рук, фантазия, воображение. Эти занятия полезны и для формирования математических представлений у дошкольников: они позволяют закрепить представления о геометрических фигурах, идет обучение количественному счету. Воспитанники группы «Пчёлка» конструировали различные фигуры из счетных палочек. Это доставило детям удовольствие, и вызывало у них положительные эмоции

Обучаемся играя, в смешанной дошкольной группе прошло занятие по обучению грамоте по теме " Звук [А] и буква А". На занятии закрепляли навык чёткого произношения звука [А], учились определять позицию звука [А] в словах, познакомились с буквой А, учились печатать, выкладывали из цветных камешков образ буквы.

С 30 сентября по  4 октября  во 2 младшей группе  «Почемучки»  проходит  тематическая неделя "Папа, мама, я - дружная семья!" Цель данных мероприятий формирование представлений о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей; об эмоциональном состоянии членов семьи.

Во время тематической недели дети играют в сюжетно-ролевые игры "Семья", "Дом", "Дочки-матери", рассматривают  фотоальбом "Моя семья".

Ребята с удовольствием делились своими впечатлениями и историями, о том, как они проводят свободное время в кругу семьи! А на вопрос, как они понимают слово семья - единогласно ответили: "Семья - это значит мы вместе!".

Осень достала краски,
Ей много покрасить нужно:
Листья – желтым и красным,
Серым – небо и лужи....

Осень – одно из красивых времен года! Медленно кружась в воздухе, падают и падают легкие, невесомые желтые листья,  шелестя  под ногами.  Одним словом «Осенняя пора... "

В рамках реализации тематической недели "Осень", с воспитанниками  была организована образовательная деятельность по художественному творчеству на тему  "Красивые  листочки". Ребята вместе с педагогом рассматривали картины с изображением признаков осени, осенние листья клёна, берёзы, тополя, учились замечать их отличительные особенности, поиграли в подвижную игру "Листопад".

Завершающим моментом образовательной деятельности стало создание красивых осенних листочков, которые украсили приёмную комнату группы. Пусть этот "золотой" период оставит у малышей яркие впечатления об осени!

В России 27 сентября отмечается День воспитателя и всех дошкольных работников — профессиональный праздник, приуроченный к открытию первого детского сада в России.

Мы с радостью поздравляем всех воспитателей и дошкольных работников с их профессиональным праздником — Днем воспитателя! Этот день — дань уважения тем, кто стал первым учителем в жизни каждого из нас, кто закладывает основы знаний, формирует характер и помогает открывать мир.
Воспитатели — это не просто педагоги, это настоящие наставники и друзья, которые вдохновляют детей на новые свершения и поддерживают их в каждом начинании. Ваш труд бесценен, а вклад в развитие подрастающего поколения невозможно переоценить.

Сегодня прозвучало много тёплых слов благодарности в адрес сотрудников детского сада, ветеранов отрасли дошкольного образования. Почетными грамотами были награждены: Стечкина Елена Александровна, Елкина Мария Сергеевна, Щербакова Татьяна Викторовна, Кадет Вера Анатольевна.

Светофор – большой помощник,
Лучший друг для всех в пути.
Он всегда предупреждает
Цветом, можно ли идти.

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. Мы, через игру, стараемся донести до каждого ребенка, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребенок, обязан выполнять установленные правила, а также формировать у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. 

Школа электробезопасности в ДОУ

«Играем! Размышляем! Исследуем!»

В ДОУ прошел тематический день по электробезопасности.  

Дети побывали на занятиях кружка «Хочу все знать!», где состоялась слайд-беседа «Правила пользования электроприборами», познакомились с профессией энергетика, а также с электричеством, как оно попадает в дом, и какие правила нужно соблюдать при обращении с электроприборами и о многом, многом другом. 

Было весело и интересно!

Старшие дошкольники в творческой мастерской «Искорка» приготовили рисунки, по данной тематике, для младших ребят.

Таким образом, ребенок знакомится с основами безопасности с помощью разнообразных средств. Именно они становятся источниками познания мира.

Обучение правилам дорожного движения в детском саду — это важная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в нашем ДОУ. В детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.

Основной целью работы по безопасности является формирование навыков безопасного поведения на дорогах, адаптации детей к транспортной среде.

 Сегодня с детьми была проведена тематическая беседа – инсценировка о правилах дорожного движения «Правила поведения на дороге, в транспорте, на улице», в ходе которой рассмотрены и проанализированы различные ситуации. 

Сегодня в подготовительной группе "Пчелки" педагог Стечкина Елена Александровна провела занятие по обучению грамоте.
Она знакомила дошкольников с новой буквой и звуком, давала разнообразные виды заданий на выделение звука из слов, определение места звука в слове.
Дети играли в игру «Угадай букву», придумывали слова с заданным звуком.

Систематические содержательные и увлекательные занятия дают воспитанникам прочные знания. Ребята прекрасно ориентируются в звуковой действительности, легко делят слова на слоги, определяют последовательность звуков в слове, дают характеристику каждому звуку, объясняют, почему звук гласный или согласный.
Все эти качества, бесспорно, пригодятся будущим первоклассникам.<o:p></o:p>

«Кто у нас хороший, кто у нас пригожий»
Одной из главных сторон готовности к систематическому обучению является социально-коммуникативные навыки. Общительность, умение контактировать с окружающими людьми - необходимая составляющая самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности. Социально-коммуникативное развитие дошкольников происходит через игру как ведущую детскую деятельность. Общение является важным элементом любой игры. Во время игры происходит социальное, эмоциональное и психическое становление ребенка.

Игра дает детям возможность воспроизвести взрослый мир и участвовать в воображаемой социальной жизни. Дети учатся разрешать конфликты, выражать эмоции и адекватно взаимодействовать с окружающими. Сегодня во второй младшей группе "Почемучки " прошло занятие по развитию речи "кто у нас хороший, кто у нас пригожий". Педагог Фомина О.В. постаралась вызвать у детей симпатию к сверстникам с помощью игры, помочь малышам поверить в то, что каждый из них замечательный ребенок и взрослые их любят.

В целях финансового просвещения детей старшего дошкольного возраста в подготовительной  группе «Пчёлки» с  сентября 2024г. реализуется Образовательная программа «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей».<o:p></o:p>

Требования современного общества сделали проблему экономического образования актуальной относительно данной возрастной группы. Финансовое просвещение и экономическое воспитание – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Многочисленные исследования последних лет свидетельствуют о необходимости внедрения экономического образования с дошкольного возраста, когда дети получают первичный опыт участия в элементарных экономических отношениях, происходит их приобщение к миру экономической действительности.<o:p></o:p>

У наших дошкольников по окончании учебного года сформируются первичное понимание экономических терминов: «потребности», «труд», «товар», «деньги», «семейный бюджет». 

День рождения в жизни каждого ребенка - радостный и долгожданный праздник, который хочется отпраздновать в кругу близких и друзей, услышать море комплиментов, получить океан улыбок и, конечно, много подарков. А группа - это и есть одна большая и дружная семья, где дети весело отмечают праздники.

В группе «Ромашка» прошёл День именинника. 

4 сентября 2024 года в детском саду, состоялся Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный к началу учебного года. Профилактическое мероприятие посвящено правилам безопасного поведения в повседневной жизни и действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций.<o:p></o:p>

Формирование безопасности жизнедеятельности детей в условиях дошкольного образовательного учреждения является актуальной и значимой проблемой для педагогического сообщества, поскольку обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, важностью целенаправленной деятельности в этой области родителей и работников ДОУ.<o:p></o:p>

Педагоги провели с воспитанниками беседы о безопасности, познакомились с опасностями, которые подстерегают их дома и на улице. Узнали к каким плачевным обстоятельствам могут привести несоблюдение правил безопасности, повторили плавила пожарной безопасности, как быть осторожными с предметами бытовой техники, как общаться с незнакомыми людьми на улице и другими опасностями.<o:p></o:p>

Уважаемые родители, мы в ответе за безопасность детей.<o:p></o:p>

Безопасность жизни ребенка и охрана его здоровья – наша главная задача! Нет ничего важнее!<o:p></o:p>

На лесной полянке чудо —<o:p></o:p>

На цветочках бантики,
Это бабочки расселись
Как цветные фантики.
Самые красивые насекомые ,по мнению детей, бабочки. Словно живые цветочки, они порхают в лугах, садах и парках. А за ними с восторгом наблюдают наши дети. <o:p></o:p>

В рамках проекта «Творчество глазами детей» воспитанники смешанной дошкольной группы г «АБВГД-ейка» изготовили поделку - бабочку. На улице лето и красавицы бабочки порхают с цветочка на цветочек. Вот наши ребята и решили изготовить себе такую же летнюю красавицу. Они сами вырезали, клеили и рисовали. И вот такая красота у нас получилась.<o:p></o:p>

20 августа отмечается добрый детский праздник — День рождения Чебурашки, посвященный славной, диковинной зверушке, придуманной в 1966 г. Эдуардом Успенским. И ребята не смогли пропустить такое яркое событие в мире детства. Они были рады увидеть у себя в гостях любимого персонажа из мультфильмов, узнали историю создания этого персонажа, интересные события связанные с ним и спели вместе с Чебурашкой известные песни из знаменитого мультфильма «Чебурашка и крокодил Гена».  Всем хотелось потрогать и поздравить. В подарок дети подарили Чебурашке его портреты, которые они нарисовали. Чебурашка еще долго будет не только напоминать о счастливом детстве, но и радовать современное подрастающее поколение искренностью и непосредственностью.<o:p></o:p>

Прошедшая неделя в младшей группе «Почемучки» была посвящена на тему «Овощи». Мы с ребятами провели большую работу по изучению этой темы. Рассматривали настоящие овощи, определяли  форму, размер, цвет. Читали стихи и учили загадки, придумывали сказки. Играли в игры: «Чудесный мешочек»,   «Один - много», «Разложи урожай», «Магазин продуктов». Выучили хороводную  игру «Огородная - хороводная». С большим удовольствием дети  надевали маски овощей, исполняли роль корзинки и грузовичка.   В результате проделанной работы, ребята получили новые знания и закрепили, уже имеющиеся, а также много положительных эмоций, хорошее  настроение.<o:p>
</o:p>

<o:p>
</o:p>

Большую роль в жизни детей играют сюжетно-ролевые игры.

Сюжетно-ролевые игры это - игры, в которых ребенок, входе игры, примеряет на себя поведение, отношения и действия окружающих взрослых людей. Таких игр невероятно много, потому что сюжеты для них ребенок черпает в окружающей его реальности.

Ролевые игры - это традиционное увлечение каждого ребенка. В таких играх малыш формируется как самостоятельная личность. Такие игры помогают ребенку наладить общение со сверстниками, научиться оказывать помощь, проявлять внимание, заботится об окружающих. Чем старше становится малыш, тем дольше, ему нравится общаться со сверстниками.

Вариантов игры очень много, все зависит от желания детей и их фантазии. Такие игры с  знакомят детей с ситуациями, которые встречаются в повседневной реальности, помогают развитию воображения и дают возможность ребенку представить себя взрослым человеком.<o:p></o:p>

Одной из главных задач ФГОС ДО является обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Поэтому детский сад, как один из институтов социального развития должен искать ходы для взращивания новых, оригинальных форм совместной деятельности детей и родителей в целях формирования более гармоничной коммуникационной среды, где есть место и современным формам общения, но к ним в качестве равноценного элемента добавляются совместные игры и иная деятельность.<o:p></o:p>

Одним из инструментов для решения вышеуказанных проблем является использование совместных напольных игр, т.е. создание игрового пространства на полу, которое позволит удовлетворить потребности детей и родителей в познании, движении и общении.<o:p></o:p>

Напольные игры — отличное дополнение педагогической программы. Они поддерживают естественное желание детей двигаться, позволяют проверить знания по изученной теме и улучшить отношения в группе. Напольную игру несложно изготовить, а главное, сделать это можно вместе с детьми, что поможет развить в них инициативность и самостоятельность. <o:p></o:p>

Данные игры способны удовлетворить потребности ребенка в движении, общении и игре.<o:p></o:p>

Квадратное поле можно наполнить любым дидактическим содержанием и поймать двух зайцев сразу: поощрить желание детей двигаться, но при этом направить энергию в нужное русло.<o:p></o:p>

Во второй  младшей группе «Почемучки» воспитатель Фомина Ольга Владимировна провела с детьми беседу на тему «Знакомство со светофором». Педагог  познакомила детей с понятием «светофор», его назначением, сигналами. Ребята узнали, что означают цвета светофора, закрепили правила поведения на дороге.
Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо самого раннего возраста, т.к. знания, полученные в детстве, наиболее прочны и впоследствии становятся нормой поведения. Поэтому изучение правил дорожного движения является одной из главных задач на сегодняшний день. <o:p></o:p>